앞의 글을 쓰면서, 이런 얘기를 왜 또 하고 있는 걸까 하는 생각이 많이 들었다. 사실 이전에 수업 한창 열심히 하던 시절에 힘들 때나 뿌듯할 때, 아니면 꼽씹을 만한 일이 생겼을 때 저런 글을 자주 썼었다. 같은 맥락이라면, 지금 회사에서 일하면서 겪는 여러가지 에피소드들을 가지고 글을 쓰는 게 맞는 것 같다. 이제는 그 때와 전혀 다른 일을 하고 있으니 글감도, 내용도 지금 하고 있는 일에서 찾아야 하지 않을까 싶은 것이다. 그런데 나는 또 옛 추억에 젖어서 그 시절에 했던 것과 비슷한 이야기를 또 하고 말얐다. 아무리 생각해봐도 인정 욕구 때문에 계속 추억팔이를 하게 되는 것 같다. 스스로 잘 하고 있다고, 괜찮다고 인정하고 싶은 마음 말이다. 지금은 어쩐지 스텝이 꼬여버린 것 같지만, 그래도 그 ..
20살이 된 제자들을 만난 후기 세어보니, 사회생활 시작한 지 어느새 10년 차가 되었다. 내 첫 번째 직업은 학생들을 가르치는 일이었다. 심지어 내 마음대로 수업을 하고 싶어서 무턱대고 회사까지 하나 차렸다. 그 햇병아리 시절에 아이들 몇 명을 만났다. 이 아이들은 그때만 해도 초등학교 4학년이었다. 물론 그전에도 짧게나마 만났던 아이들이 몇 있었고, 그 뒤에는 훨씬 더 많은 아이들을 만났다. 하지만 아무래도 이 아이들에게 가장 마음이 많이 간다. 오랜 시간을 함께 보냈고, 그만큼 많은 추억을 만들었기 때문이겠지. 언젠가 이 아이들 대학 가는 것까지 보고 일을 그만두겠다고 다짐한 적이 있었다. 그 다짐을 끝까지 지키지 못한 게 아직 마음 한편에 짐처럼 남아 있는 것 같기도 하다. 돌아보면, 그때의 나는..
지방에 있는 한 대학교에 출장을 다녀왔다. 학생들의 취업 역량을 기르고 진로를 다양하게 찾아볼 수 있게 우리 회사 제폼을 소개하고, 쓰는 법도 간단하게 알려달라는 것이었다. 요즘 많은 회사들이 데이터 업무를 맡아줄 사람을 뽑고 있다. 그 채용 공고들을 살펴보면 우리 회사 제품을 쓸 줄 아는 사람을 우대하는 경우가 많다. 그러니 대학에서도 학생들을 위해 이런 특강을 준비할 만하다고 생각한다. 그런데 지방이다 보니 왔다 갔다 하기 힘들 것 같았다. 웬만하면 거절하려는 생각으로 강의료를 좀 세게 불렀다. 그런데 담당 교수님이 선뜻 그 비용을 다 내고 특강을 열겠다고 했다. 정부로부터 지원받는 게 있어서 예산에는 부담이 없었던 것 같다. 그래서 어쩔 수 없이 먼 길을 다녀오게 되었다. 교육 자체는 생각보다 나쁘..
모든 변화에는 에너지가 많이 소요된다. 그 에너지를 만들려면 막대한 자원이 필요하다. 사회적인 변화 또한 그러하다. 하지만 사회를 좀 더 자유롭고 평등하게 바꿔보겠다는 사람들은 권력이나 물적 자원을 적게 가지고 있다. 그러다보니 활용할 수 있는 자원은 인적 자원뿐이다. 사람이라도 갈아넣지 않으면 동력을 만들 길이 없다. 더 행복한 세상을 만들겠다는 사람들은 보통 아주 불행하고 열악한 환경에서 일한다. 활동가들은 자신이 바른 길을 가고 있다는 믿음, 세상을 더 좋게 바꿀 수만 있다면 이 정도 고생은 감내하겠다는 신념으로 현재를 버티고 있다. 그들은 이 믿음과 신념이 무너질 때 가장 심하게 상처받고 방황한다. 그런데 같은 문화 안에 사는 사람들의 수준이라는 게 다 거기서 거기여서, 소위 진보 업계에서도 한국..
이라는 책이 있다. 장하준 교수의 동생인 장하석 교수가 쓴 과학철학 책이다. 김현수가 추천해서 읽다가 절반 정도에서 포기했다. 과학자들이 사용하는 언어가 익숙하지 않아 읽기가 너무 힘들었기 때문이다(해로운 문돌이..). 책이 말하고자 하는 바를 대충 요약해 보자면, 수많은 과학자들이 정확한 어는점과 끓는점을 측정하기 위해 굉장히 많은 노력을 했고, 그 과정에서 복잡한 논쟁과 합의의 과정이 있었다. 지금 우리가 아무렇지 않게 사용하는 온도계가 완성되기까지는 수백 년이 걸렸다. 이처럼 하나의 개념은 오랜 시간과 복잡한 과정을 거쳐 만들어진다. 자연과학뿐만 사회과학이나 인문학의 개념도 그러하다. 학부생 때 워낙 공부를 안해서 이제서야 홉스, 로크, 루소의 책들을 찾아 읽고 있다. 지금은 당연하게 받아들여지는 ..
소설 에서, 여우는 어린 왕자에게 '관계를 소중하게 만드는 건 길들이기 위해 들인 시간'이라는 말을 한다. 누군가를 길들이기 위해 시간을 많이 들일수록 관계가 더 깊어지고 소중해진다는, 평범한 진리가 담겨 있는 말이다. 그런데 당연한 말은 일상에서 실천하기 매우 어렵다. 시간이 곧 돈이 되는 사회에서, 사람들은 한푼이라도 더 벌기 위해 일분일초를 쪼개 쓴다. 그렇게 번 돈으로 각종 재화와 가치를 구매하여 욕구를 충족시킨다. 그런데 여우의 말에 따르면 '친구를 파는 가게'는 없다. 그래서 요즘 사람들은 친구가 없다. 돈을 벌기 위해서가 아니라 친구를 만들기 위해 시간을 투자하려면 많은 용기가 필요하다. 아차산 아래에서 나와 함께 공부하는 중학생들은 나와 만난지 길게는 3년, 짧게는 1년이 넘었다. 초보 선..
소설 에서, 여우는 어린 왕자에게 '관계를 소중하게 만드는 건 길들이기 위해 들인 시간'이라는 말을 한다. 누군가를 길들이기 위해 시간을 많이 들일수록 관계가 더 깊어지고 소중해진다는, 평범한 진리가 담겨 있는 말이다. 그런데 당연한 말은 일상에서 실천하기 매우 어렵다. 시간이 곧 돈이 되는 사회에서, 사람들은 한푼이라도 더 벌기 위해 일분일초를 쪼개 쓴다. 그렇게 번 돈으로 각종 재화와 가치를 구매하여 욕구를 충족시킨다. 그런데 여우의 말에 따르면 '친구를 파는 가게'는 없다. 그래서 요즘 사람들은 친구가 없다. 돈을 벌기 위해서가 아니라 친구를 만들기 위해 시간을 투자하려면 많은 용기가 필요하다. 아차산 아래에서 나와 함께 공부하는 중학생들은 나와 만난지 길게는 3년, 짧게는 1년이 넘었다. 초보 선..
아이들을 대하다 보면 나를 돌아보게 하는 일이 많이 생긴다. 특히 아이들이 나에게 존경의 염을 표현하면 내가 과연 그럴만한 자격이 있는 사럼인지 심각하게 고민하게 된다. 이럴 때는 내가 뭔가 잘못해서 반성할 때보다 심사가 한층 복잡해진다. 오늘은 '성공-성장-성숙'이라는 주제로 초등학생들과 수업을 했다. 수업의 도입부에 자기가 생각하기에 가장 성공한 것 같은 사람이 누구인지 적고 발표했다. 그런데 한 아이가 내 이름을 적었다. 아이들이 답을 고민하는 동안 '선생님 정도면 괜찮지 않냐?'라고 너스레를 좀 떨었더니 불쌍해서 반쯤 장난으로 그렇게 답을 한 것이라 생각했다. 그런데 그 친구는 진심이었고, 발표하기 부끄러우니 선생님안 읽으라고 책을 내게 줬다. 자기도 나중에 선생님이 되고 싶은데 심우열 선생님처럼..
특정 정치세력에 속해있거나 그들을 지지하는 사람들은 '북한', '빨갱이', '종북' 등과 같은 단어에 거의 자동적으로 반응한다. 종소리만 들이면 침을 흘리는 파블로프의 개처럼 이들은 이 단어들을 인지하는 순간 미친듯이 달려들어 물어뜯는다. 마음에 안 드는 사람들을 저 단어들로 묶어버림으로써 그들이 퍼트린다고 여겨지는 오염성분으로부터 자신들을 보호한다. '빨갱이'의 의미가 무엇인지, 그들이 실제로 빨갱이인지, 그렇다면 구체적으로 어떤 활동을 했는지는 고민하지 않는다. 그들만 그런 것은 아니다 이념적 지향이 반대인 사람들도 비슷한 태도를 보이는 경우가 많다. 내가 몸담고 있는 대안교육 업계로 한정지어 말하자면, 경쟁, 암기, 시험 등의 용어를 싫어하는 사람들이 많다. 그들이 보기에 경쟁은 학생들의 자발성을 ..
어제는 중1 다섯 명과 수업을 했다. 오래 함께해서 나도 아이들도 서로를 잘 안다. 그래서 웬만한 일은 웃으면서 넘겨버린다. 그런데 어제는 수업 분위기가 너무 안 잡혀서 화가 났다. 최근 몇 주 동안 계속 정돈이 안 되기도 했고, 요즘 감정적으로 좀 취약하기도 하다. 확 지를뻔했지만 가까스로 참았다. 대신 정색하고 분위기를 잡은 다음 대화를 시도했다. 오늘만 그런 거냐, 아니면 이 수업이 이제 지루해진 거냐? - 오늘만 그래요! 근데 요즘 몇 주 동안 계속 이랬던 것 같은데? - 그건 그래요.. (다행히 양심은 있군..) 이 더운 날에 집에서 쉬면 더 편할 텐데 왜 굳이 여기까지 와서 이렇게 고생하는 거냐? 너희는 여기 오는 이유가 뭐야? - 책 읽으면서 공부도 하고, 이야기도 하고 하려고요! 진심이야?..
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