아이쿱생협의 지역 조합에서는 한 달에 한 번씩 '물품심의'라는 모임을 한다. 개발이 거의 끝나 출시를 앞둔 물건들을 소비자 조합원들이 직접 사용해보고 평가를 취합하는 자리이다. 아이쿱생협이 소비자 운동에서 출발했기 때문에 생협의 정체성을 유지하고 드러내는, 가장 중요하고 핵심적인 행사라고 할 수 있다. 일반 조합원들은 물품심의에 참여함으로써 수동적인 수용자에서 능동적인 행위자가 된다. 생협에 가입한지 2~3년쯤 된 것 같은데, 나는 오늘에야 처음으로 물품심의에 참여했다. 역시 한 달에 한 번 진행하는 마을모임을 일부러 물품심의 날짜와 겹쳐 잡은 덕에 가능했다. 물품을 소개하고, 어떤 성분들이 들어가 있는지 자세히 살펴보고, 직접 사용해보고(식료품이 많아 주로 먹어본다) 소감을 꼼꼼히 기록한다. 가정 주부..
* 오늘 들은 이야기 하나.우리 조합원 선생님의 지인이 미국에서 고등학교를 다닐 때의 일이다. 어느 날, 수업 시간에 장난을 많이 쳤다. 교사가 그에게 앞으로 나오라고 했다. '왜요?라고 물었더니, 납득할 수 있게 그 이유를 조목조목 설명했다고 한다.그 사람이 한국의 고등학교로 전학왔다. 아느 날, 수업 시간에 장난을 많이 쳤다. 교사가 그에게 앞으로 나오라고 했다. '왜요?'라고 물었더니, 그 교사가 바로 싸다구를 날렸다고 한다.마치 도시전설 같지만, 한국에서 학교를 다닌 사람들은 왠지 모르게 공감가는 이야기. * 오늘 들은 이야기 둘. 수강생이 들려준 이야기.수행평가 숙제가 나왔다. 한 아이(A)가 수행평가 프린트를 잃어버렸다며 친구에게 프린트를 빌렸다. 친구(B)는 별 거 아니라고 생각하고 프린트를..
지금 나의 가장 큰 장래희망은 '꼰대가 아닌 사람이 되는 것'이다. 그러다 보니 기회가 될 때마다 '꼰대'란 어떤 유형의 인간인지 고민한다. 그리고 나에게서 꼰대스러운 면모가 아주 미세하게라도 발견되면 싹 쓸어서 내다 버리려고 노력하는 중이다. 내가 꼰대를 겁나 싫어하기 때문에 나는 어떻게든 그런 사람이 되고 싶지 않다. 얼마 전에 동료들과 '꼰대는 대체 어떻게 만들어지는 걸까?'에 대해 이야기를 나눈 적이 있다. 다들 나만큼 꼰대를 싫어하기 때문에 열띤 토론이 벌어졌다. 딱히 형식을 갖춘 대화는 아니었기 때문에 이야기가 여기저기로 사정없이 튀었다. 논의가 마지막으로 가 닿은 곳은 '꼰대는 어떤 사람을 의미하는 것인가?'였다. 당시 우리가 희미하게나마 내린 결론은, 꼰대는 자신과 타인 사이에 위계를 만들..
* 이제 갓 중학교에 입학한 중학생들은 새로운 생활에 힘겹게 적응하고 있다. 수업 시간만 되면 어찌나 힘들어 하는지 지켜보는 내가 다 피곤할 지경이다. 이전과는 다른 시간에 다른 공간에서 다른 사람들과 지내는 일에 적응하기가 이렇게나 어렵다. 그렇지만 일상의 시간표와 활동 공간은 때때로 바뀌기 때문에 적응하기 위해 노력해야 한다. 그러니 변화에 대한 적응력을 기르는 일은 참 중요한 것 같다. 그리고 이 고통스러운 시간을 잘 버텨내면 새로운 자신으로 거듭날 수 있다는 점도 알려주면 좋을 것 같다. * 그러고 보면 일반적인 직장에서 사회생활을 시작한 사람들은 정말 대단한 것 같다. 그 어느 때보다 강압적으로 일상의 시간표와 활동 공간을 바꿔야 했을 테니 말이다. 그에 비하면 나는 운이 좋은 편이다. 근무 시..
한 수업에서 어떤 학생(A)이 다른 학생(B)을 때렸다. 처음 그랬을 때 따끔하게 주의를 줬음에도 같은 일이 한 번 더 발생했다. 폭력을 행사한 학생에 대한 처벌을 고민할 수밖에 없었다. 동료들과 논의하고, 오랜 시간 숙고했다. 냉각기가 필요하다는 판단 아래 2개월 정학을 결정했다. 내가 A를 관찰한 바로는 이 정도는 충분히 납득하여 반성의 기회로 삼을 수 있을 것 같았다. 둘은 수업에서 처음 만났을 때부터 계속해서 티격태격 다퉈왔다. A나 B나 심리적으로 아픔이 있는 사람들이다. 둘 다 다른 사람과 소통이 잘 안 되는 타입이다. 성향이 비슷하다보니 서로에게 더욱 예민하게 반응했던 것 같다. 그런데 B는 자신의 행동을 어느 정도 제어할 수 있다. 반면 A는 감정과 행동 조절 능력이 부족한 편이다. 그로 ..
세상에는 상하좌우로 다양한 경계선들이 촘촘하게 그어져 있다. 그 경계선들은 집단 의식과 과학 기술적 한계, 그 둘이 결합된 사회 제도에 의해 만들어진다. 어떤 경계선들은 너무나 익숙하게 우리의 삶을 `둘러싸고 있기에 발견하기가 쉽지 않다. 그런 의미에서 공부를 한다는 건 미처 발견하지 못한 경계선들을 감지하고, 그 경계선들의 유래와 그것들이 사회에 미치는 영향을 규명해내는 일이다. 사람들은 각자의 입장이나 성향에 따라 특정한 경계선을 강화하거나, 약화시키거나, 혹은 없애려는 욕구를 가진다. 이 욕구들이 합쳐저 현실에서 실재적인 힘을 획득하면, 그것은 '~~주의'라는 이름을 획득한다. 그리고 '~~주의'를 실현하려는 사람들은 '~~주의자'라고 불린다. '~~주의'는 일정한 비전과 정당성을 지니고 있고, 거..
명절에 집에 내려올 때마다 가족이라는 껍데기는 나에게 무엇을 주는지 생각하게 된다. 가족은 내 생각과 판단에 굉장히 강력한 준거이다. 그래서 나는 오랫동안 가족이라는 울타리를 벗어나 나만읭 오롯한 삶을 꾸리고자 노력했다. 그러나 그런 일이 가능할 리가 없다. 지금 내가 일의 양을 늘리고 한푼이라도 더 벌려고 하는 건 가족에게, 특히 어머니에게 경제적으로 보탬이 되기 위해서다. 좋은 대학 가서 좋은 직장을 얻어 물질적으로 부모님께 보답하는 것이 효도라고 귀에 못이 박히게 들으면서 자랐기 때문인 것 같다. 비록 남들이 말하는 좋은 직장을 얻은 건 아니지만, 지금 하는 일을 통해서도 경제적으로 얼마든지 부양할 수 있음을 보여주고 싶은 마음이 크다. 일을 시작한지 4년, 해마다 수입을 조금씩 늘려왔고, 그만큼 ..
넬(Nell)의 노래 중에 이라는 곡이 있다. 내가 보고 듣고 느끼는 거의 모든 것에는 어떤 기억이 묻어 있다-기억의 종류는 매번 다르지만. 요즘 내 시간 대부분은 기억을 걷고 있다. 나는 생각보다 과거지향적이다. 요새는 꿈에 어떤 사람이 연속해서 등장하고 있다. 실루엣만으로도 누군지 구분할 수 있다. 그가 등장하는 장면은 매번 비슷하다. 내게 기대어 혼자서 쫑알쫑알 애교섞인 수다를 떤다. 나는 말 없이 흐뭇한 표정으로 그 모습을 바라본다. 그와 만나고 헤어지기까지의 모든 시간이 이 하나의 장면으로 표현 가능할 것이다. 그는 계속해서 내 관심을 갈구했고, 나는 언제나 비슷한 위치에 머물러 있었다. 나는 그게 내가 할 수 있는 최선이라고 생각했다. 그는 결국 지쳐버렸고, 내게 이별을 고했다. 헤어지고 나서..
오늘 수업 내내 한 학생이 친구들과 마찰을 빚었다. 한 사람과 그런 것이 아니라 상대를 바꿔가면서 여러 사람과 다투었다. 그 중 한 친구와는 수업 중에 험한 말을 주고 받을 정도로 감정이 격양되었고, 또 다른 친구는 그와 주먹다짐도 불사하겠다며 화를 적극적으로 표현했다. 또한 그의 절제되지 않은 행동 때문에 뜬금 없이 다른 친구들이 다투기도 했다. 짧은 시간 동안 많은 일을 압축적으로 겪다 보니 이 친구는 힘든 마음을 토로하며 '감정이 없었으면 좋겠어요.'라고 말했다. 감정이 없었으면 좋겠다니, 얼마나 힘이 들었으면 그런 말까지 했을까. 감각과 사고의 장인 의식이 엄연히 존재하는 한, 어떻게 해도 감정을 없앨 수는 없다. 대신 감정이 없는듯 살기는 가능할 수도 있다. 심리적 변화를 무시하고, 그것을 표현..
얼마 전에 오랜만에 설명회가 하나 열렸다. 일정을 잡기 위해 연락을 할 떼부터 뭔가 모르게 불편했다. 모임을 주선한 어머님의 태도에서 어떤 위화감 같은 것이 느껴졌던 것 같다. 설명회의 분위기, 나아가서 수업 초기의 분위기는 아무래도 모임을 주선한 분의 영향을 많이 받을 수밖에 없다. 그와 비슷한 사람들이 모이기 때문이다. 경험상 이런 느낌이 드는 경우에는 수업이 잘 열리지 않거나, 열려도 곧 해체된다. 그래서 걱정을 안고 설명회에 갔다. 그 날 설명회를 진행하는 동안 그 묘한 위화감은 더욱 짙어졌다. 설명회에 온 학부모들이 그 수업을 담당하기로 한 선생님께 수업 시연을 요청했을 때 그 이상한 느낌의 정체를 비로소 깨달았다. 대가를 지불하지 않고 타인의 시간을 마음대로 사용하는 모습은 이 나라에서 그리 ..
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